1. 理解故事内容，对故事中重复次数较多的句子进行复述。
2. 学说角色对话，懂得同伴间团结友爱的重要性。
3. 通过表演游戏，提高幼儿的语言表达能力和表演能力。
4. 培养幼儿的团队合作精神和规则意识。
1. 故事《小羊和狼》的文本。
2. 故事中角色的图片或头饰。
3. 背景图和道具，如小羊家、大树、小河等。
4. 音乐播放设备。
1. 活动导入
教师通过提问的方式，引导幼儿回忆故事《小羊和狼》的内容，激发幼儿的兴趣。
2. 故事讲解
教师边操作教具边完整地讲述故事《小羊和狼》，让幼儿感受故事情节。
3. 角色扮演
1. 教师出示故事中角色的图片或头饰，让幼儿了解故事中的角色。
2. 教师示范表演故事情节的第一部分：狼要吃小羊，小动物们来安慰小羊。
3. 幼儿分组进行角色扮演，教师巡回指导。
4. 角色对话练习
教师引导幼儿学说角色对话，让幼儿熟悉故事中的对话内容。
1. 教师在活动过程中要关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
2. 教师要注重培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在游戏中学会互相帮助。
3. 教师要引导幼儿遵守游戏规则，培养幼儿的规则意识。
4. 教师要根据幼儿的年龄特点，选择合适的游戏内容和形式，提高幼儿的参与度。
1. 教师可以组织幼儿进行绘画活动，让幼儿画出自己心目中的小羊和狼。
2. 教师可以组织幼儿进行角色扮演比赛，评选出最佳表演奖。
3. 教师可以组织幼儿进行故事续编活动，让幼儿发挥想象力，创作出新的故事情节。
通过以上教学活动，相信幼儿在表演游戏《小羊和狼》中能够充分体验到游戏的乐趣，提高自己的语言表达能力和表演能力，同时培养团队合作精神和规则意识。
